从沙盘出发，实现企业内训师表达能力提升
课程理念
迭代开发、SAM迭代更新、场景微课程、职位工作经验内在，这个方法你是否早已非常熟悉了?他们助力企业研发了大量的课程内容，塑造一大批兼职企业内训师。但这就可以了吗?
职位经验交流出来，但专业知识文化的传承必须表述!
碰到一个抽象概念，却没办法讲清楚!
工作内容与方法，多重要，讲起来枯燥无味!
课堂教学低沉，讲师费尽心思，员工无精打采!
教学目标
对企业的价值：
1、提高内训讲师满足感，提高学习培训活力
2、打造特色课程内容，提高内训品质
3、使机构工作经验得到充分传送
4、使内部信息沟通更有效率
对于个人其价值：
1、提高课堂教学展现水平，提升企业培训效果
2、提升自身的表述、沟通与劝服水平
科学合理：根据神经科学科研成果：好的表述想成功激起听者左半脑、右脑开发、情绪脑。
好玩儿：沙盘模型式的学习方法，帮助员工在玩中学习，乐在其中。
高效率：21轮训练，让表述提高与行为反应发生在教学当中
课程框架
第一部分：认知能力篇
1-走入表述
1.1什么叫表述
1.2表述认知误区
1.3表达出来的规定
2-走入全脑开发
2.13位一体人的大脑
2.2左脑右脑
2.3全脑开发优点
3-走入全脑开发表述
3.1理智的左半脑
3.2感性右脑开发
第二阶段：左半脑篇
1-时间结构
1.1解读阐述：界定与特性
1.2展现示范性：时间结构的应用
1.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
2-空间布局
2.1解读阐述：界定与特性
2.2展现示范性：空间布局的应用
2.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
3-支点构造
3.1解读阐述：界定与特性
3.2展现示范性：支点构造的应用
3.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
4-钟摆构造
4.1解读阐述：界定与特性
4.2展现示范性：钟摆构造的应用
4.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
5-调焦构造
5.1解读阐述：界定与特性
5.2展现示范性：调焦构造的应用
5.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
6-递推构造
6.1解读阐述：界定与特性
6.2展现示范性：递推构造的应用
6.3训练演习：定义叙述/实际意义3D渲染/见解诠释/方式表明/常见问题
第三章：右脑开发篇
1-相比刺激性
1.1解读阐述：界定与特性
1.2展现示范性：相比刺激的游戏应用
1.3训练演习：逆向相比与顺向比较的应用
2-视觉冲击
2.1解读阐述：界定与特性
2.2展现示范性：视觉冲击的应用
2.3训练演习：显性视觉与隐性视觉的应用
3-节奏刺激性
3.1解读阐述：界定与特性
3.2展现示范性：节奏刺激的游戏应用
3.3训练演习：律动反复与句子反复的应用
4-比喻刺激性
4.1解读阐述：界定与特性
4.2展现示范性：比喻刺激的游戏应用
4.3训练演习：借喻与暗喻的应用
5-风趣刺激性
5.1解读阐述：界定与特性
5.2展现示范性：风趣刺激的游戏应用
5.3训练演习：身体差距与语言表达差距的应用
6-心态刺激性
6.1解读阐述：界定与特性
6.2展现示范性：心态刺激的游戏应用
6.3训练演习：感柒心态与平平淡淡心态的应用
第三章：全脑开发篇
1-每日任务环境
2-每日任务目的
3-每日任务形式
4-每日任务规则
最后部分：成效篇
1-灵活运用案例
2-灵活运用设计方案
3-灵活运用考核
