你的公司培养领导者吗（一）？

很少有组织真正准备充分发展内部领导潜力。这可能是因为他们很少或很少关注它，认为领导要么不重要，要么可以由传统的管理培训提供。只有最好的组织才能反映出长期以来真正关注选拔和培养商业领袖的特点。

原因是什么？因为这些机构从经验中了解到，各级有效领导对公司的持久成功非常重要。

01领导力培养战略

真正想在该领域取得成就的组织需要在董事会层面或类似层面制定领导力培训策略。

战略制定完成后，董事会应确保：

●简报：让大多数在组织工作的人了解这一策略。

●评价：在实施过程中，定期检查进展情况。

●规划：如果有新的想法和进展，随时更新战略：战略的要素是什么？思考战略规划者需要应用哪些原则？

1.选拔过程

所有的组织都有选择未来领导者的方法。面试、书面申请表、简历和推荐信仍然是主要的方法。这些传统的方法通常与一些评估方法相匹配，来自第二次世界大战中发展起来的团队法和领导力测试方法，并有更多的实验空间。

然而，这样的选择过程确实可以找到潜在的年轻人，他们可以带领团队完成共同的任务，建立和维护团队，以满足他们的个人需求。这个过程应该结合工作情况来评估他们的性格（包括他们的脾脏）、资格和兴趣，如任务的一般特征，在什么情况下需要完成任务。

你应该使用心理测试吗？从领导的角度来看，使用心理测试的危险在于，这些测试可以有效地选择合适的人作为相应的职位，但组织需要创造性的人和改变，这种匹配被忽视了。

事实上，当组织从相对年轻和没有经验的候选人中选择经理时，很难预测谁会在领导层中有所作为。伯乐本能地感受到了千里马。这些候选人往往不适合现有的工作，因为他们只能在未来的某些机构领导人没有预料到的情况下发挥作用。

选择有领导能力的人是非常重要的。他们不一定在领导层有很大的成就，但所有的组织都需要主流的领导者。有才华的人往往会选择自己。然而，无论程度如何，这种潜在的能力，无论是个人素质还是履行职责的能力，都应该具备。聪明的女人没有米饭很难做饭。

2.领导力训练

在我看来，为一个领导者工作而不训练他的领导是不合理的。然而，数百个组织就是这样做的。这对被任命的个人和他领导的下属都不合理。

我们应该把领导力教育和培训贯穿于一个人职业生涯的不同阶段。基础要先打下来，这样一个人才能胜任需要管理人事的工作，无论是在中小学、家庭还是高等教育领域。应在当事人被赋予团队领导职责前后不久安排。这里说的“不久”，我建议前后不要超过6个月。无论安排是前是后，都有自己的优缺点:

安排在前：

●让受训者心中有一个“草图”和指导原则。

●减少出现重大错误的可能性。

●学员没有与智能领导理论相关的直接经验。

安排在后：

●学员可将领导经验带入课程。

●受训者将面临困难，这将使他们更有动力学习。

●安排可能太晚了，至少工作已经安排好了。

相关培训课程应实用互动，“边做边学”。如果是在室内或公司培训，课程需要调整，以最大限度地与组织的需要和特点相关。

在更高层次的领导层，如运营领导层和战略领导层，也应适用领导力培训的原则。虽然领导者一般责任的核心作用在各级都是一样的，但新任命的运营领导者和战略领导者在领导项目中采用了不同的方法：弱化技能培训，更加注重领导和被领导的经验，探索和理解领导的原则。

目前，全球组织的主要问题不是是否为高层领导提供领导培训，因为这样的项目现在非常普遍。现在的问题是质量。这些全球项目往往没有实现目标、培养和鼓励战略领导者。