沙盘的起源（一）

威尔斯（H.G.Wells）他成为了著名的作家，因为他的《时间机器》（1895年），但人们往往不是很关心他1911年出版的《地板游戏》。恰好是这本书打开了“心理沙盘”的发展史，沙盘游戏可以看作是沙盘推演的雏形。在《地板游戏》一书中，威尔斯描述了他和两个儿子的游戏过程，特别是他们玩的“地板上的游戏”，并用各种玩具在地板上创建了不同的游戏内容。孩子们玩得开心，投入其中，表现出令人兴奋的想象力和创造力。威尔斯在书中写道：“在这个地板上，无数富有想象力的游戏内容不断涌现。它们不仅让孩子们每天一起玩得开心，而且为他们未来的生活建立了一种广泛而鼓舞人心的心理模式。任何人都可以从这款儿童游戏的地板上获得灵感和力量。威尔斯对儿童自发的游戏和创造性想象感兴趣，并进行了大量的调查和研究。在他的独立研究中，他发现荣格的集体无意识和原型理论可以为他感兴趣的研究问题提供合理的解释，他自己的独立研究也可以为荣格分析心理学理论提供许多依据。

玛格丽特·洛温菲尔德（MargaretLowenfeld)1890年出生于英国伦敦，非常喜欢读威尔斯的作品，尤其是《地板游戏》。1928年，当洛温菲尔德建立了自己的儿童诊所，准备开始儿童心理治疗时，威尔斯的地板游戏显示出了新的意义和作用。洛温菲尔德面临的问题是如何与神经症儿童有效沟通。她需要一个中介或载体来表达和交流。生病的孩子可以通过这个中介来表达，治疗师也可以通过这个载体来观察和诊断。因此，在《地板游戏》的启发下，洛温菲尔德在诊所里放了一些玩具和模型，很快她又买了两个可以放沙子和水的托盘。1929年的一天，来洛温菲尔德诊所看病的孩子们被诊所里那么多的玩具和模型所吸引，自发地选择了一些玩具和模型，在装满水和沙子的盘子里玩耍。于是，洛温菲尔德的“心理沙盘”诞生了。在这样一个有沙有水的盘子里，孩子们玩着自己喜欢的各种玩具和模型，“展示”自己的情绪和心理状态，“表达”自己遇到的问题和处理问题的方式。因此，产生了一种有效的儿童心理诊断和治疗工具和方法，洛温非尔德沿着孩子们的声音称之为“游戏王国技术”。而《游戏王国技术》一书也是洛温非尔德一生的代表作。

瑞士心理学家多拉·卡尔夫（DoraKalff）它是心理沙盘的正式创始人。在1962年的国际分析心理学会议上，她正式的提出了“心理沙盘”这样的想法。1985年，国际沙盘游戏治疗协会成立，标志着沙盘游戏治疗体系的形成。