徐广宇
  • 行业经验丰富
  • 高精专课程体系
  • 全方位服务

徐广宇

情绪压力管理专家
中国国际应用心理学研究院研究员 国家心理督导师 Satir Model心理辅导师 建构主义课程开发师 IPTA国际职业培训师协会认证讲师
联系方式: 18764137898
24小时电话
183-4009-3600

徐广宇老师简介

【主要背景】

中国国际应用心理学研究院研究员     

国家心理督导师

Satir Model心理辅导师

建构主义课程开发师

IPTA国际职业培训师协会认证讲师

管理学学士

NLP专业教练             

曾主持心理项目获国家级金奖并接受白岩松访谈

【主要经历】

徐老师长期从事教育培训领域工作,历任知名机构产品经理、培训总监等职务。徐老师尤其关注并专研心理学技术在企业及家庭中的应用,师从多位国际国内知名心理学大师,同时参与引进多门国外版权课程。多年来对教育培训行业的研究历练,让徐老师在培训内容、培训方法和培训效果方面有着独到且精准的把握。

【理论基础】

后现代心理学技术

积极心理学技术

情绪心理学技术

家庭心理学技术

建构主义教学法

【品牌课程】

【个人管理类】 

《情绪压力管理》

《积极心态与自我管理》

《压力中的心理韧性培养》

《职场学习力之速读速记》

【人际沟通类】

《非暴力沟通》

《知人知心的沟通技术》

《性格分析与人际关系提升》

【EAP应用类】

《员工心理疏导》

《非心理咨询师的心理咨询技术》

《助人自助:企业心理辅导员培训》

【家庭亲子类】

《家长课堂:父母4能力训练》


备注:每个系列具体课程和内容可根据客户实际情况进行系统调研后,针对性开发与设计。

【授课风格】 

徐老师 授课方式以体验式、建构式、引导式为主,课程中的案例分析、角色扮演、小组练习、团队共创等形式,让课程既生动又深刻。

徐老师 课程一直倡导以学员为中心、以问题为中心、以任务为中心,让学员在培训现场解决实际的工作问题,使理论和实践相结合,达到“知行合一”、“学以致用”。

徐老师 擅长将心理学技术融入企业经营管理中。基于建构主义的课程设计,引导式的教学方法,让学员在轻松的状态中内化课程所学,并能够落地应用到工作和生活中。幽默不失精准、深入不失轻松的教学风格,得到学员一致好评。

徐老师 拥有多年的培训机构从业经验,对于“讲什么”和“怎么讲”有着独到的见解和看法。因秉持“培训成果必须经得起检验”的理念,在课程设计中,更突出了以“任务驱动”为中心的核心线索,让学员把实际工作中的问题在课堂中任务化,随着课程的开展逐步掌握方法、解决问题。

徐老师 致力于心理学在管理中的应用,尤其倡导使用后现代积极心理学技术持续改善员工心理状态,并呼吁将员工的心理状态视为企业重要的心理资本。在沟通、领导、组织、决策、执行等各个层面,通过不断地“刻意练习”,让员工从“习得性固执”、“习得性无助”,转变为“习得性坚韧”和“习得性乐观”,不断扩大企业的心理资本,从容应对各种变革和挑战。

【服务理念】

1.专业:对主讲领域、主要服务行业进行深刻研究,对主要目标听众需求与学习习惯进行深刻研究,力求理论的严谨性与方法的实用性。

2.商业:尊崇商业价值交换规则,将客户与学员永远放在第一位,确保客户与学员的每一分付出都至少获得三倍以上的回报。

3.敬业:每一次课程都全力以赴,崇尚用心灵撞击心灵,用感动制造感动,不仅让学员获得思维的启发,而且掌握具体改变的方法。

【服务客户】

阿里巴巴、万达集团、北京铁路局、国海证券、美敦力中国、大众汽车、北京武警、盛京银行、平安保险、安捷之旅、北京医院、宇泉国际、北京地铁、易才人力、北京民政局、包达铭建筑、华信中安、北京市公安局、启明教育集团……

【客户评价】

l本次参加培训,受益匪浅。对自己的性格和行为有了深入了解。根据老师的情景再现和案例演示对自己工作和生活有更加深刻的领悟。          

——大众汽车 王总

l最近两年,工作和家庭给我们带来的压力越来越大,不良情绪时常出现,通过本次课程的学习,老师不仅让我们认识了情绪,还教会了好多方法,非常感谢!                                           

——北京地铁 高主席

l我们营业部在维护客户、成交客户时,遇到最大的问题就是情绪问题,我们很容易被客户的情绪带跑,今天通过情绪反应类型的学习,大家学会了跟不同类型客户有效沟通的方法,这是最大的收获!                                

——国海证券 刘总

l课程中的五步脱困法,快速把消极心态转变为积极进取、清晰的行动目标和途径。给我们在今后的工作和生活中又提供了一种解决问题的途径和方法,受益匪浅。 

——美敦力 付总

l五点学习体会:1)学会倾听,掌握倾听技巧,2)了解情绪来源,3)性格分类:攻击型、逃跑型、冻结型、一致型,4)大脑很难接受负面指令,讲话技巧很重要。据此原理把握沟通技巧,亦可应用于孩子教育,5)面对问题时,先从自身出发找问题,调整心态。

—— 万达 张总

l老师讲的“绩效=潜能-干扰”印象深刻,提升潜能、摆脱干扰、优化绩效,未来的方向。再次感谢老师精彩的讲授。

——易才人力 段总

l学习到了情绪管理与压力管理的知识和方法,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作绩效的关系,现场的体验对大家加深理解非常有帮助。

——北京铁路局 张处

【培训掠影】


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