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　　下面是小编为大家收集整理的有关财务管理个人心得体会，希望能帮助到大家。

　　有关财务管理个人心得体会1

　　一、知道学校财务使用的很多专业知识：费用预算、计算、审计，原先实职校领导要操心真多，原先院校财务管理制度还能够那样健全，原先成本预算的制订不单单是校领导1个人的事。

　　二、知道学校财务管理原先涉及到这么多相关法律法规：义务教育法、会计法规、《中小学财务管理制度》，原先院校日常管理方面之中可能会出现这样或那样的小事情，假如行政部门对于此事认识不清，极有可能有问题自身还不清楚，不太清楚究竟是那里有问题，即有可能造成“被违规”和“被违法乱纪”的情况出现，以前在审计和行政法律讨要上来的情况下，对违规操作不具体抵制还可以被别人看作同犯的。

　　三、仔细看过《中小学财务管理制度》，又把它官复原职下来存盘。要不是这一个学习需求，可能我绝对不会积极想到世上还有那样一个民族研制出规章制度，也不会阅读这样的一种文档;只会一心想着我校本研修执行就行了。

　　四、知道副职在学校财务管理中的某些权力。比如费用预算，就不再是校长考虑到，学校图书室、教研教改设备使用和完善，副校也有发言权，因为这个牵涉到院校长远发展的整体规划和方向。知道费用预算一定要团体审批的，而非某一行政部门决定的。

　　五、知道怎么让学校财务管理进行阳光。学校财务管理假如不必各位老师误会，要高度重视强化对预算执行情况的监管。例如，建立内部结构和外部监管查验结合的中小学全面预算管理监督制度。院校内部结构也应当构建起财务部监管和全体师生监督结合的综合监督制度，财会人员对超出预算的开支新项目不予受理;院校财务预算、决算以及定期的财务报告信息内容，需要在校委会党建宣传栏上予以公布，接受学校教职员工的监管;院校教代会要对重要经费项目支出预算问题进行“听证”和“质询”。

　　六、知道搞好企业资产管理也是校领导需要关注的事，而不只是政教主任的`事情。院校有一段时间自来水龙头不灵敏，大水哗哗流得教师们心痛，怎么让去维护，谁去管理方法，谁可以管理方法?这必须明确制度引导。院校教学设备应用没到三年，毁坏不少，提前进出的“多病发期”。院校是否有重钱轻物呢?对各类器材、物件、设备的购买、备案、存放与使用是否有制定合理的规章制度呢?资产物资购进、接收、存放、应用职责清晰了吗?