企业培训怎么做才能有效果（二）？

02 培训要有针对性

如果培训有效，我们应该根据需要进行训练，而不是像学生时代那样进行灌输培训。如果你训练的不是学生想要的，效果肯定不会好。正如流行语所说，你永远无法唤醒一个假装睡觉的人。他不需要，你给他。他不仅不感激你，还责怪你耽误了他的时间和精力。

为了达到一定的训练方法，必须考虑学员的需求，这种需求往往来自几个方面。

第一次培训需求来源于岗位需求。

比如很多技术骨干在晋升为管理者之前都需要做基础管理培训，很多单位都做得很好，尤其是员工多的单位。他们会根据岗位需求列出晋升岗位前必须进行的培训。华为、阿里等大企业都有这样的培训晋升制度，不允许晋升不完成相应的培训并通过考试。阿里还成立了专门从事培训的混沌大学、湖滨学院等组织，提高员工素质，还专门开发了基层管理者、中层管理者、高层管理者的课程。华为还成立了华为大学，要求全职员工培训，并要求全职员工。

针对不同岗位的胜任力模型，培训课程体系的设计一定不能一刀切。如果我们脱离了胜任力模型，我们就会变成寻找鱼的木头。不管我们付出多大的努力，不管我们花多大的力气去做培训，我们都在做无用的工作。

二是对资源员工的需求进行培训。

一些员工积极进取，希望单位提供培训机会，提高能力。在管理工作中，除了协调员工完成上级交给的任务外，管理者还有培养人才的责任。作为个人，除了赚取收入，还有个人成长的需要，这些都离不开培训。

三是培训需求来源于企业的战略导向。

公司要想做大做强，离不开人才，所有大企业都会建立自己的人才体系和人才库。比如在疫情的压力下，以前的线下企业都要部分转型线上，组建线上运营团队。一些企业招聘有相关经验的人来组织团队，而另一些企业则在内部人员培训后形成线上团队。无论如何，我认为领导需要一次在线业务培训。只有领导的思想认识到位，工作才能落实到位。

03

培训之后的实践至关重要

如前所述，没有实践，培训就无法真正达到预期的效果。大部分培训都是理论性的，当然也有实践。即使是实践，也需要在实际工作中进行实践，这样培训才能真正掌握培训的内容。

当时很多培训和培训都感觉很好。学生们觉得他们开阔了眼界，学到了很多东西。然而，他们学到的一些东西在实际工作和生活中很少使用。如果他们没有机会去实践，他们会逐渐忘记培训效果没有达到我们的预期。为什么强调培训要和实际工作有关？因为和工作有关，可以直接用来指导工作，可以直接体现培训效果，巩固培训效果。

培训就像读书一样。培训只是一种正式的形式，有些老师带着学生学习。读书的作者带着读者学习。很多人读了很多书，但他们经常觉得自己学了这么多知识，还是过不好自己的生活。其实这就是学习没有实践，没有效果的体现。培训也差不多。如果培训知识在实践中得不到培训，很快就会被遗忘，培训效果也会逐渐消失。

很多企业的培训，没有针对性的实践培训，培训就结束了。这些人即使学了也会忘记，或者当他们真正遇到问题时，他们仍然不会使用他们所学的知识。就像我们上学的时候，老师在课堂上教数学，讲知识点和解决问题的方法一样，我们当时觉得自己学会了，但是当我们真正做题的时候，我们知识很少。一旦发生变化，我们就会被难倒。原因是我们只学课程，根本没有彻底理解知识。只有通过不断的练习，我们才能掌握它，所以老师布置作业供大家练习。培训也差不多，需要练。

培训结束后，我们必须进行有针对性的培训，有效地将所学知识转移到公司的实际工作中。看不到结果的练习意味着没有练习，所以我们不仅要练习，还要在练习结束后对结果进行评估，并进行相应的绩效评估。