企业内训师的职责是什么

　　做个企业内训师真的很不容易。在《职业标准》对企业内训师的概念中，我们能梳理出企业内训师的工作职责.人物角色.的身份.类型.定位与水平.素质和准则.防范措施。从这当中我们不难发现一二。

　　一.企业内训师两大岗位职责

　　无论是怎么样的企业内训师，都是由于企业培训的本质.服务宗旨.目的.作用是相同的，而一个企业内训师，特别是一个好的企业内训师，必须具备同样总和必备条件都是一样的。在这儿，大家来聊聊企业内训师的工作职责:

　　从企业内训师的职业定义来看，大家已明确自已的岗位职责，更简单了解，或者从企业内训师最大程度充分发挥的角度看，最基本岗位职责就两个:有一个是导师，另一个是导师。

　　大家都知道，企业内训师面临的培训目的是公司职员，而职工做为成人与学校的未成年有着压根的差别：成人更多的在于认知独立思考，因此培训讲师付诸行动“解惑”领导；但是，未成年更多的在于视觉记忆普攻传送，因此导师“传道”第一。针对成年人的学习的特点，企业内训师的需求比导师高。他们不仅是像老师一样“授之以鱼”，掌握公司职员必须了解的专业技术.文化艺术.专业知识.基础理论技术过硬.确立专家教授培训目的，像老师一样“授人以渔”，引导.启迪职工创新观念，积极主动追寻，从而提高技能.提升水平.提升能力.解决问题。

　　由此可见，针对企业内训师而言，以上2个岗位职责紧密结合，必不可少。

　　二.企业内训师的几个人物角色

　　如果你想要全方位掌握企业内训师的工作职责.在企业培训的实践中，培训讲师务必做为3个重要的角色：导演.导演.艺人。

　　企业内训师的职业定义早就清晰地说明，他不仅是一个像学校老师一样站在课堂上开展教学过程得人，他还务必学习培训.策划.硬件培训项目，制订.机构.实行培训方案。显而易见，培训讲师的需要高于导师，这不但可以舞台上“演出”并且一定要提前开展自身的表演“编.导”，而且这个“编”：培训什么？加上这一个“导”：如何训练？直接关系“演”学习培训质量以及实际效果在于质量与成与败。

　　三.企业内训师的四个的身份

　　企业内训师依据演出“编.导.演”能够更好地从业教学过程的几个人物角色还远远不够，但是也有系统的培训资询，可以这么说，培训讲师两大工作就是教育或咨询。课堂教学早已探讨了老师和老师的两个核心岗位职责，必须有四种的身份：职工.辅助者.激励者.调停者。

　　“参谋者”为用户提供科学合理的意见和有效的办法：“辅助者”助力企业解决难点和困惑：“激励者”激起企业员工积极性和求知精神：“调停者”就是为了控制公司却不状况，协商企业矛盾激化。当然，四种的身份主要通过个人身份进行企业员工培训各类活动来实现的。

　　四.企业内训师5大准则

　　企业内训师的概念明确表示.岗位职责.人物角色.的身份，确定培训讲师应该做什么？那么，企业内训师的前提条件到底是什么呢？最先，大家要遵循培训讲师的职业道德规范，或职位标准，可以概括为五个标准：

　　1.恪尽职守，恪尽职守。这个标准要求企业内训师:喜爱自己工作.努力、努力、爱岗敬业、任劳任怨；提升上进心，增强使命感。

　　2.遵规守纪，以身作则。上述规定要求企业内训师：学习法律知识，增强法律意识，严以律己，遵守制度。

　　3.勤奋学习，精雕细刻。这一条标准要求企业内训师：勤奋好学，勇于开拓；精雕细刻，追求进步。

　　4.以民为本，开拓创新。这一标准规定了企业内训师：提高思想认识，勇于创新；学会思考，勇于开拓。

　　5.保证质量，推动发展。本标准要求企业内训师：积极开展各种政治和经济商业服务学习培训，持续提升自身素质；积极开展社会实践活动，深层次战地，持续提高工作能力。