做职场赢家的秘诀，中小企业员工培训问题探究

　　近些年，我国仍处于社会发展迅速发展，产业结构加速转型的新形势下。朝阳产业、职业类型等飞速发展。以“大数据技术”、“人工智能技术”、“云计算技术”等多项新技术应用五花八门。伴随着市场销售社会性、公司社会发展化的趋势不断深化，商业运营模式也出现了多元化、新奇变的特性。伴随着外部市场情况市场竞争水平日趋加重，公司在开拓市场环节中容易遭受各个方面冲击力的危害，在寻找存活方式的应对措施时，人才是其不可缺少的因素。因而，针对公司员工培训学习也变得越来越遭受大部分公司的高度重视。

　　二、概念定义与理论依据

　　(一)员工技能培训简述

　　在中小企业中，员工技能培训的目的是为了为能够促进员工把握前沿的基础知识与实践技能考试，良好融入行业的发展趋势节奏感，提高相对应工作效率。同时，根据所培训的内容体系及时纠正工作目标，提升工作态度，增进部门工作能力，使得工作推进更顺利。有关员工技能培训学术界虽并未形成统一、明确的定义，不同的理论研究中其侧重内容均略有不同，但其中仍具有相通之处。据此，本文认为员工技能培训定义如下：在企业中，通过借助系统化工具或方式，对现有员工的知识、技能、工作态度、工作行为、工作情绪等开展学习与改进，进而能够在工作期限内造成显著成绩并有效提高产能的学习行为即为员工技能培训。不可否认的是，在员工工作的时候可能客观存在一定的难题，企业需要充分识别问题产生的原因，并通过培训的形式解决这个问题，提高工作效率。

　　(二)学习型团队文化艺术简述

　　企业价值观一方面是公司的信仰代表，另一方面其也是公司的管理方式。因而如果将企业价值观运用在具体的管理行为中，其能够形成含有企业自身属性特性的氛围。因而，如果企业是以推动自身的发展为战略目标而开展一系列的学习，那么长期以往，公司即可形成学习型团队文化艺术。学习型团队文化艺术应属于企业价值观的一种类型或一部分，其重点强调的是以学习为主的公司文化，通过学习提高员工工作效率，把握更科学、高效的工作理念与方法。在学习型的公司文化中，企业价值观可能直接决定公司能否获得长足的发展，一个公司是否能朝着向上的方向的发展均将能够在企业的文化内容中得到体现。学术界针对学习型团队文化艺术尚未形成统一的定义，作为新型的管理理论，其主要以知识为中心构成文化因素，包含针对认知学习、知识管理等多方面体系，主要强调的是提倡员工能够自觉认识到自身的不足之处并主动学习，通过学习将获取知识、技能，促进企业可以迅速发展。

　　(三)员工培训体系的有关基础理论

　　在企业中，参训员工、学习培训的模式、学习培训的构成及规划、培训的内容等各个方面形成了公司员工的培训体系。对于该体系而言，其各个因素之间相对独立但又相互关联，相互约束但又相互自由。企业中，学习培训是企业发展的必要条件，而企业的发展方向、核心价值观、文化等均需要构建完善的培训体系。以学习培训因素结构划分可以分为以下几个层面：其一，学习培训的对象。企业中培训的内容员工需要根据其自身发展及掌握知识水平的水平差异进行划分，通常以一线工人、普通员工、中层干部、管理层等层级构成。因此在培训过程中，其也应当按照此种方式进行培训对象的划分。其二，培训的形式。培训方法主要由企业中职业的结构、外部的学习培训两个方面组成。职内教育的关键目的主要是为了能够提升公司员工的工作态度，加强人与人之间的沟通协调能力，同时提升其技术水平，在实践中具体表现为相关工作的教导、岗位的协调等。而外部培训及职外教育，通常是指公司员工通过学习后，能够对所在岗位的基本专业知识、技术、技能等有所把握，学习培训的形式较为多样，所产生的效果也并不单一。因而，针对员工培训学习应当是动态、机动的，将职内教育、外部培训相结合，根据企业实际状况判定其培训方法。其三，培训的内容流程体系。通常，培训流程体系包括研究培训需求、制定培训方案、实施学习培训措施、评估最终结果，各个步骤连贯性较强。研究培训需求即需要对员工的学习培训进行重点分析，准确了解并定义其目标工作绩效、实际工作绩效等，并从公司的角度出发，以内容、人员素质等各个方面进行分析;基于公司的发展方向，分析其工作人员的构成、职务的特性、岗位人员的素质等，通过研究培训对象的具体情况从而能够准确衡量其学习培训的需求。制定培训方案，公司为能够有效机构人员管理，应当提前安排对应的培训计划，以合适的地点、恰当的实践进行培训，同时明确所需参训工作人员、采用何种培训方法。培训方案中不仅应当针对提高员工工作品质效果进行定义，还需要将员工技能培训环节中容易出现的突发状况考虑在内。实施培训计划，公司通过前期准备，依据已备好方案采用实施与跟踪。评估培训效果评估，企业对培训效果评估评估通常是受训员工表现出来的情况，其工作效率是不是提高、工作的态度是不是变化、对数据的开展是不是产生了积极作用，如果另一大批员工参加学习培训是否能有所提升。其四，培训的内容体系，公司通过参照企业内部培训、外部培训等共同研究出对应的方案对职工进行培训，培训的内容架构体系应该以企业的