企业讲师管理机制如何应对挑战-讲师资讯-华夏讲师网

　　许多企业、工厂内欠缺培训管理制度，必须打造出企业内部培训，企业内训师打造出对提升企业竞争优势、融入企业对各种人才需求、提升全体人员能力素质与专业能力、改进工作方式、提高效率具有十分重要的意义。那样，我们该如何去制订内部培训老师选拨、塑造、激发等体制呢?

　　一、选拨规范体制：

　　1.相对高度认可企业文化，想要并热爱生活者;

　　2.态度端正，工作业绩优良，拥有丰富的专业理论知识具体工作经历;

　　3.性格外向，具备良好的人际沟通和表达能力;

　　4.对某一职位或业务范围的事业有深刻感受并有取得成功社会经验。

　　二、选拨步骤体制：

　　1.申请办理——填好《企业内部培训讲师鉴定资质申请书》至培训中心责任人;

　　2.选拨——申请者按照要求提前准备教学课件然后进行试课，评审委员会对申请人的各种水平进行评价;

　　3.当选——复核根据申请者当选导师团队，变成贮备老师。

　　三、内部培训师培养体系

　　1.定期开展教学方法学习培训，老师需承担本岗位相关专业知识、技能教育讲课每日任务;

　　2.定期开展课题设计学习培训，汇总本岗位以及相关业务范围的监管、实操经验，提升教学课件，撰写实例教程;

　　3.按时为内部培训师开展外部培训，学习培训外部培训课程内容，并联合企业;

　　4.追踪培训效果评估且要持续提升自身综合能力。

　　四、设置企业内部培训讲师考核制度

　　企业内部培训讲师升职、课酬一定要和相对应的考核制度相匹配，比如：学生评分、学生学习培训后考评成功率等可作为考试的规范。

　　体制设置健全才可以更有效的提升培训讲师水平，激起培训讲师的能动性，为企业发展持续不断的运输出色内部培训师优秀人才!