企业内部培训讲师管理制度怎么制定？

　　许多企业、工厂内缺乏培训制度，需要打造出企业内训师，企业内训师打造出对增强企业竞争优势、融入企业对各种人才需求、增强全体人员能力素质与专业能力、改进工作方法、提高效率具有十分重要的意义。那样，我们该如何去制订内部培训讲师选拨、塑造、激发等体制呢?

　　一、选拨标准体制：

　　1.高度认同公司文化，愿意并乐于分享者;

　　2.态度积极，工作表现良好，具有丰富的理论知识和实际工作经验;

　　3.性格开朗，具有良好的沟通表达和演讲能力;

　　4.对某个岗位或业务领域的工作有深刻的感悟并有成功实践经验。

　　二、选拨流程体制：

　　1.申请——填写《内部培训讲师评定资格申请表》至培训部负责人;

　　2.选拨——申请人按要求准备课件并进行试讲，评审委员会对申请人的各项能力进行评估;

　　3.入选——复审通过的申请人入选讲师团队，成为储备老师。

　　三、内训师培养机制

　　1.定期进行授课方法培训，老师将承担本岗位相关业务知识、技能教学授课任务;

　　2.定期进行课程设计培训，总结本岗位及相关业务领域的管理、操作经验，优化课件，编写教程;

　　3.定期为内训师进行外部培训，学习外部培训课程，并引入企业;

　　4.跟踪培训效果并不断提高自身综合素质。

　　四、设定内部培训讲师考核机制

　　内部培训讲师晋升、课酬必须与相对的考核机制相对应，例如：学员的评分、学员培训后的考核通过率等可以作为考核的标准。

　　体制设定不断完善才能更有效的增强培训讲师能力，激发培训讲师的能动性，为企业发展持续不断的输送出色内训师专业人才!