马建光

国防大学马建光教授简介

一、基本情况

国防大学教授、博士博士后、博士生导师

人才建设教研室主任、师职、大校

国家首批国防教育专家

中国人才学学会理事

上海"中国梦"演讲团讲师

上海"东方讲坛"特聘教授

交大复旦浙大中浦院等高校客座教授

党政军企高端培训，年均100场

高校系统优秀教师优秀党员和津贴获得者

国家军队课题3项专著5部学术论文百余篇

国家和军队干部人才工作咨询专家

二、研究和讲授的领域

领导力培养;

领导用人艺术

;国学应用;

党史党性教育;

国防安全与形势教育

三、授课经历

常年为复旦大学、上海交大、中国浦东干部学院、浙江大学、上海财大、西交利物浦等名校的企业高管班和党政领导干部班，为央企、省企、国有六大银行或省市银协等系统领导干部班，为省市党校主体培训班，为军队军师旅团和战区总部领导干部班，讲授领导用人艺术、领导力培养、国学应用、党史党性教育和周边安全形势报告等精品课程，年均100场，广受学员欢迎。

四、专题与授课特色

长期从事高级人事管理工作、领导工作和党政军企领导人才研究工作。理论基础扎实，实践经验丰富，所讲课程皆为自己独特的研究成果，融前瞻性、创新性、思想性、艺术性、实用性于一体，为高端人才量身定制。具体地讲∶内容独特精彩，案例典型生动，表述激情流畅，说理透彻风趣，互动火花四射，效果震撼感染，让人体验到理论熏陶、思想启迪、实践参照和精神享受，因而深得受众欢迎。

五、课程质量自我评价

我本名门闺秀，并非小家碧玉，学历职称经历资质齐全。如同女士知道自己颜值一样，我深知自己的价值。本人虽无金一南的名气，张召忠的帅气，金灿荣的才气，郑强的霸气，戴旭的傲气，但我自有授课的底气。学问不逊于人。吾非江湖之人，不信验明课程;如有学员差评，宁愿勿取分文。我之课程质量，好比太监给皇帝选妃子，好使不好使，皇帝（培训对象）一试便知。如学员反应不好，立马退款走人!

国防大学马建光教授课程总汇

第一个专题∶党的领袖领导力领导艺术系列课程

1《用一贤人则群贤毕至——习近平选人用人思想艺术学习研究》

2《用典与用人—习近平选贤任能的历史镜鉴及创新超越》

3《习近平优秀年轻干部培养选拔思想研究》

4《继承与发展——习近平与毛泽东用人思想艺术比较研究》

5《习近平与毛泽东领袖人生的"十同"特征》

6《听党指挥 能打胜仗 作风优良——习近平强军思想学习研究》

7《提升七种能力 担负时代重任——习近平关于年轻干部能力培养思想研究》

8《新时代中青年干部成长成才指南—习总关于年轻干部能力素质的六条要求》

9《艰难困苦 玉汝于成——从知青岁月探析习总成长之路》

10《只留清气满乾坤-申习近平家风家教及启示》

11《努力成为堪当大用能担重任的栋梁之才——学习解读习总书记对年轻干部提出的六条新要求》

12《深入实施新时代人才强国战略的科学指南——学习解读习总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神》

13《毛泽东用人智慧》

14《邓小平用人思想艺术》

第二个专题、党史党性教育系列课程

15《中国共产党成功奥秘及启示》

16《解读中国共产党夺取政权的核心密码——以开国领袖和将帅团队为例》

17《革命理想高于天——从党史人物谈忠诚理想信念》

18《爱国主义的光辉典范——"两弹一星"元勋精神启示》

19《党对军队绝对领导对加强"党管金融或企业"的历史启示》

20《忠诚 奋斗 牺牲-以党史人物为例谈干部素养》

21《忠信仰 强本领 勇担当 有作为——"不忘初心 牢记使命"教育》

22《风雨百年砥柱人间 以史为鉴开创未来—深入学习贯彻习总书记"“七一”重要讲话》

23《以史为鉴汲取力量 豪情满怀开创未来——学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神》

第三个专题∶国学（人才）应用系列课程

24《名门望族传承的奥秘及启示》

25《孙子兵法与用人谋略》

26《毛泽东诗词与用人艺术》

27《报国与谋身的智慧启示——以我国古今功臣名将为例》

28《中国古典诗词中的选才用才智慧》

第四个专题∶国防安全形势教育系列课程

29《中国周边安全形势分析及对策思考》

30《敢问路在何方?——对台湾问题的战略思考》

第五个专题∶人才学类系列课程

31《王沪宁的政治人生——从学者到中南海第一智囊的成功启示》

32《寻梦.追梦.圆梦——"两弹一星"元勋成长启示》

33《大城大道 大道大成—上海领导精英迭出的地域文化基因探析及启示》

34《之江代有才人出 沧海横流显本色—浙江英才群体凸现的文化基因探析及启示》

35《打造凝聚力团队-—栓心留人的艺术》

36《向解放军学习创业团队精神——以开国将帅和科技元勋为例》

37《六力驱动--领导干部担当方略》

38《我党我军干部队伍建设对企业人事管理的启示》

39《聚天下英才而用之 —国有企业人才建设研究》

40《聚天下英才而用之——党政人才建设研究》