怎样精准的制定员工培训方案?
员工入职公司以后,人事部门应该对员工进行有计划的企业培训,让员工对公司文化,公司产品等各方面有更加深入的了解,并且为公司的发展提供优秀的人才。
一、目标、服务宗旨与基本原则
1、专业培训战略方针:自身培训和教给专业培训紧密结合、专业技能培训与业务知识培训紧密结合。
2、在职进修具体内容:企业营销管理、企业文化展示灌输、法律法规知识、基础理论讨论会、业务技能和业务知识学习、上岗证书培训和专送指导等。
3、公司职员每一年需要参加在职进修,培训时长一般不得少于20学时,包括企业组织的企业内部培训与外送参加各类培训机构。
4、职工参训考核,由人力资源管理计入职工培训档案,作为调职、晋升职位、调薪的重要指标。
(一)公司培训的目的
公司培训的目的有以下几点:
1、经过培训,充实职工理论知识和业务技能,提升工作质量和业绩考核。
2、提高企业全体人员的素养,适应公司不断进步持续发展的要求。
3、专业培训的开展融合员工职业生涯规划计划,保持企业发展和个人提升的融合。
4、搭建符合公司策略和发展趋势的企业培训体系,形成“企业制度文化”,提高企业整体上的业绩考核及竞争力。
企业培训的宗旨,是为了提升业绩服务项目,为提升员工素质服务项目,为公司发展人力资源战略规划与发展提供强有力的支持。
(二)公司对员工专业培训遵循下列基本原则
1、人人参与基本原则:企业培训就是针对全体人员进行培训学习。
2、系统化基本原则:培训计划设置是根据企业财务战略系统配置的,是配合员工职业生涯规划规划的工程项目。
3、整体性基本原则:员工技能培训内容主要包括知识、工作能力和工作责任心等的具体内容。
(三)培训目标、师资力量与策划者
1、培训的内容对象为全体员工的,包括中层管理者和一线员工。
2、公司可以使用的讲师团队有企业内部与公司外部两大类。
3、内部培训师资力量,指企业内部在某些特殊领域层面由专长、具备一定解读实力的职工,可以出任一些内容的培训师。
4、公司外部培训师资,指公司外部专业机构的可出任特定具体内容讲的技术专业培训师。
5、综合部人力资源管理主要负责公司整体培训活动的统筹协调、协调工作、落实措施与控制等工作。
6、各业务经理及相关人员负责统筹协调综合部开展培训的实施、控制及异常现象的追踪,同时负责党组织内部专业培训。
二、专业培训分类
(一)员工技能培训
1、员工技能培训是指对新进员工进行培训学习,主要内容包括企业文化理念、公司组织架构、相关人事管理制度、主要工作知识及其职业生涯发展金融等层面。
2、员工技能培训是通过综合部人力资源管理利用内部培训师资力量,统一安排、执行和评估。
(二)单位企业内部培训
1、单位企业内部培训是指各部门根据工作实践需要,利用内部讲师团队对员工进行的有关专业知识和业务技能的沟通与心得分享。
2、单位企业内部培训由各部门定期不定期自行安排执行,定期向综合部人力资源管理报告。
(三)单位交叉式专业培训
1、单位交叉式专业培训是指通过内部培训师资力量,在相关各个部门之间实施的与工作职责这方面的知识、技能交流培训。
2、单位交叉式专业培训由综合部人力资源管理负责统筹协调有关部门资源,统一安排、执行、操纵和评估。
(四)通用性类外部培训
1、通用性类外部培训是指通过外部培训师资深入开展的全体人员适用通用性类知识、专业技能态度专业培训,如电脑的使用、自我管理、沟通的技巧、团队文化建设等。
2、通用性类外部培训由综合部人力资源管理负责统筹策划、具体内容设置、组织实施和评价工作。
(五)专业类外部培训
1、专业类外部培训是指通过外部培训师资实施的与业务、技术这方面的知识和技术培训,包括管理方法、项目风险管理、新项目开发介绍与专业知识等。
2、专业类外部培训是通过综合部人力资源管理负责计划安排、执行和评价工作。
(六)短期文化教育
1、短期文化教育指职工参与的公司外部高等学校、产业协会或专业机构等公司组织的不超出3个月短期学习培训。短期及爱与适用少数职工快速学习理论知识,是企业培训的补充方式之一,也是对职工非常好的激励方法之一。
2、短期文化教育子公司派出学习培训和个人自学两种,本规定主要是指公司派出学习培训,关于本人自学由企业另行规定。
(七)长期性文化教育
1、长期性文化教育指职工参与的公司外部高等学校、产业协会或专业机构等公司组织的超出(包含)3个月长期性学习培训。通过政府资源实施的长期性文化教育,适用少数职工系统学习专业和管理方法,是企业培训的补充方式之一,也是对职工非常好的激励方法之一。
2、长期性文化教育子公司派出学习培训和个人自学两种,本规定关键子公司派出学习培训,关于本人自学由企业另行规定。
(八)高管人员培训学习
1、高管人员是指对公司经营战略有重要影响工作的人员,包括总经理、副总。
2、培训的目的:经过培训使高管人员掌握运营环境变化、行业发展前景及其进行决策的过程流程和方法,提升洞察力、逻辑思维能力、管理能力、管理能力,以保证决策人正确的履行职责。
(九)中层管理者培训学习
1、中层管理者指各业务经理、各项目经理。
2、培训的目的:经过培训使中层管理者更好的了解与执行公司高管人员决策战略方针,具备各个方面的才干和更高水平管理水平,改善管理工作绩效考核、提升管理水平和管理品质,为企业发展管理层培养人才。